(시즌데일리 = 디지털뉴스팀) 11일 한국직업능력개발원(원장 나영선)은 ‘KRIVET Issue Brief’ 제184호 ‘PISA 데이터를 활용하여 살펴본 교육 형평성 변화’를 발표했다.

한국직업능력개발원 발표에 따르면 2006년에 비하여 2018년에 ‘개천 용’ 비율(resiliency ratio: 상위 25% 조건)이 OECD는 0.66%p 증가하고, 한국은 1.78%p 낮아졌다.

OECD와 비교하여 우리나라는 부모의 사회·경제적 배경이 학생의 성적에 더 큰 영향을 미치게 된 것을 의미한다.

‘개천 용’ 비율(최상위 4% 조건)은 우리나라를 비롯하여 OECD 국가 및 분석 대상 국가(미국, 일본) 모두 낮아졌다.

"불평등은 부모로부터 자녀에게 전달되는가?"라는 질문에는 "그렇다"라는 대답이, "교육은 그 고리를 끊어내는가?" 는 질문은 "아니다. 오히려 교육격차를 키우는 촉매로 의심된다"는 대답이 많으며,불평등은 과거와 비교하여 심화되었다는 의견이 많다.

부모의 사회·경제적 배경이 학생의 성적에 커다란 영향을 미치지 않는 사회, 사회·경제적 배경에서의 불리함을 극복하기 위한 교육 시스템 도입을 통해 사회 이동성을 높일 수 있는 사회, 보다 쉽게 설명하면 ‘개천에서 용 날 수 있는 사회’를 위하여 교육시스템에 대한 근본적인 변화가 필요하다.